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商品開発・販売のマーケティング・ワークショップを開催！

【取組の概要】

　法学部の田中賢一教授（専門：マーケティング・公共政策）が8月21日（金）に青島青少年の家にてマーケティング・ワークショップを開催しました。今回は宮崎学園高等学校が運営するネット販売サイト「宮崎まなびや」の販売促進に関するブランディング講義と地域自治体を巻き込んだPR活動についてワークショップを行いました。

ワークショップではサポートのために参加してくれた大学生たちのおかげでワークショップのスタート後すぐに高校生の間で熱心な意見出し始まったことが印象的でした。６０分という短い時間でしたが、昨年同様にとてもオリジナリティのある魅力的な企画が提案されました。ワークショップの「締めくくり」の結果発表は大変盛り上がりました！

高校生たちはこれから「宮崎まなびや」の販売促進のために具体的な企画を検討していくことになりますが、今後もしっかりとウォッチしていきたいと思います。

ワークショップに参加した高校生。各チーム６〜7名、総勢70名ほどの高校生が熱心にアイデア出しを行いました。

最後にポスターセッションを行い、最も魅力的な企画を提案したチームを全員の投票で決定しました。

【参加した大学生の感想】

東山希美
高校生との交流はとても新鮮で、私自身も刺激を受けました。自由な発想を邪魔しないようアドバイスする難しさはありましたが、対話を通して一緒に考える中で、多角的に物事を見る大切さを改めて学びました。

前畑菫
自分では思いつかない高校生らしい発想に触れることができ、とても楽しく参加することができました。また、柔軟なアイデアに触れることができ、新しい視点で物事を捉えるきっかけになりました。

上杉大輝
大学生活で学んだグループワークの進め方や大学の講義で学んできたことなどを活かして高校生たちと授業を行うことができたと思います。
自分の中でも良い刺激になったため、また機会があれば参加したいです。

松本夢真
高校生に声をかけたり、授業の様子を見たりする中で、最初は少し緊張しましたが、班ごとの意見を聞けたり話すことができました。高校生のさまざまな意見が聞けて、新鮮で楽しい経験になりました。

今後も学生の考える力を後押ししていきます。

文責　田中賢一

「ステップⅡ」に係る探求学習がスタート!(8月29日)

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　2026年2月末、いわゆる「中東問題」が勃発しました。

　これに対応し、本学では学生有志(3・4年生)が指導教員とともに、「中東の複雑な対立構造に係る読み解き」と「日本のエネルギー安全保障」をテーマとした探求学習に取り組み、7月30日(木)のシンポジウムで成果発表を行いました。

　プレゼン内容は非常に的確で深みがあり、ご講演くださった小谷哲男教授(明海大学)からも、大変高い評価を頂戴しました。
　探求に取り組まれた学生の皆さん方には、改めまして敬意を表します。

　他方、中東問題は依然として収束が見通せず、世界は混迷の色を深めるばかりです。
　このような状況の中で、一連の問題は、石油への過度な依存に警鐘を鳴らすとともに、エネルギーや産業・暮らしのあり方、更にはAIとの共生が必須となる中で、日本社会が、「大きな不安定化時代の入り口」に立たされていることを実感します。

　このような認識に立って、本学では、今般、これまでの成果を踏まえながら、「ステップⅡ」として、更なる深掘り探究を進めていくこととしました。

　「ステップⅡ」では、大学2年生5名・高校生13名を新たなメンバーとしてお迎えし、「日本型共創と自立による新時代のエネルギー・産業・暮らしの再構築 -AIとの共生による持続可能なモデルの探求-」をテーマに掲げ、活動を進めていくことにしています。

　メンバーは、大学生(2年生・3年生)と高校生の混成による次の3つのグループに分かれ、より深い探求を行うこととしたところです。

グループX　☞　「地政学の逆襲 -石油・半導体・軍事力で読み解く日本の生存戦略-」
グループY　☞　「経済体制の変革」と「産業構造の転換」
グループZ　☞　「暮らしの価値観転換」と「地域コミュニティ再創造」

　そして、8月29日(土)、いよいよステップⅡの探求学習がスタートしました。

　当日は、大村学長による挨拶に続き、共催の宮崎日日新聞社報道部長の黒木様からご挨拶をいただきました。
　その後、参加者の自己紹介や「探求活動を進めていく上での認識合わせ」を行った上で、メンバーはグループに分かれ指導教員と今後の探求学習の進め方等について打合せを行いました。

　探求活動の成果は、来年5月に開催予定のシンポジウムで発表されます。
　デジタルネイティブの皆さん方が、どのような未来を描かれるのか、今から楽しみにしております。

（文責：「ステップⅡ」プロジェクト総括　法学部　渡邊）

(真剣な表情で探求活動をスタートさせた、メンバーの皆さん)

(全体説明の模様)

(グループ別打合せ)

グループX

グループY

グループZ

令和8年熊本地震などの被災に伴う令和9年度入学者選抜における対応について

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令和8年熊本地震等により、被災された全ての方に心よりお見舞い申し上げます。
さて本学では9月1日より出願開始となりますが、被災地域にお住まいの方で、出願手続きに困難が生じる場合（期間内に出願できない、出願書類が準備できない、入学検定料が納められないなど）は、本学入試広報課まで必ずご連絡ください。
被災された方の受験機会確保のため、本学は最大限の配慮を実施いたします。

お問い合わせ先：入試広報課　

tel：0985-52-3139　　e-mail：nyushi@mail.miyasankei-u.ac.jp

本学経営学部出山准教授が公開討論会のコーディネーターを務めました

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8月21日、三股町立文化会館にて、三股町長選の立候補予定者の公開討論会（ソーシャル・グッド・フェローズ主催、元気なみまた創ろう有志の会共催）が開催され、経営学部の出山実准教授がコーディネーターを務めました。同町で、三股町長選の公開討論会が開催されたのは初めてのことです。公開討論会では、町内の300名が参加して、町のビジョンや重点施策などに耳を傾けました。
当日の様子は、宮崎日日新聞（8月22日付）にも紹介されました。

高校生10名が「AIと人間の共生」プロジェクトに参加（8月1日に高校生事前学習会を開催）：～県内高校生が「AIと人間の共生」学生研究発表プロジェクトに参加します～

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令和8年8月1日（土）13時00分から14時30分まで、「AIと人間の共生」学生研究発表プロジェクト高校生事前学習会を開催しました。

本プロジェクトは、令和8年10月15日に開催予定の経営学部エコノデータサイエンス学科新設記念シンポジウム「AIと人間の共生」に向けて、本学学生が4つの班に分かれて研究発表を行う教育・研究活動です。学生は、AIについて単に調べるだけではなく、大学生活、地域、仕事、学び、創作、生活などの現場から課題を見つけ、AIを活用しながら、AIと人間がよりよく共生するための方策を提案することを目指しています。

このたび、本プロジェクトに、県内6つの高等学校、日南振徳高校、鵬翔高校、宮崎工業高校、宮崎商業高校、都城商業高校、富島高校から、合計10名の高校生が参加することになりました。今回の事前学習会には、このうち8名の高校生が参加しました。

当日は、はじめに大村学長から挨拶があり、続いて司会を務める吉田教授から本プロジェクトの趣旨と高校生参加の位置づけについて説明がありました。また、奥村経営学部長、プロジェクト責任者の本村教授、Cナビ運営委員長の徳地教授、学長室事務局関係者も出席し、高校生を迎えて今後の活動に向けた共通理解を深めました。

学習会では、高校生の自己紹介に続き、AI活用アドバイザーである岡夏樹教授によるAIミニ講義を実施しました。岡教授からは、生成AIの基本的な使い方に加え、AIを「答えを出してくれる道具」として使うのではなく、問いを深め、課題を整理し、解決策を考えるためのパートナーとして活用する視点について説明がありました。

今回、高校生が本プロジェクトに参加することには、大きな意味があります。AIは、大学生だけでなく、高校生にとっても、学習、進路、創作、情報収集、日常生活に関わる身近な存在になりつつあります。一方で、AIの答えをどこまで信じてよいのか、AIにどこまで任せてよいのか、AIを使う人と使わない人の間にどのような差が生まれるのかといった課題もあります。

高校生の参加により、大学生だけでは気づきにくい視点が加わります。高校生活の中で感じるAIへの期待や不安、進路や学習におけるAI利用の実感、地域で暮らす若い世代としての問題意識は、本プロジェクトにとって非常に重要な意見となります。

今後、高校生は、9月5日（土）に開催予定の中間合同報告会から各班に加わり、大学生とともに検討を進めます。4つの班では、次のテーマに基づいて研究発表の準備を進めています。

班	テーマ	主な検討内容
A班	AIと人間の役割分担	AIに任せられる作業と、人間が担う判断・責任を考える
B班	AIと感性・創造性	AIは創造性を広げるのか、似た発想にしてしまうのかを考える
C班	AIと倫理・責任の所在	AI利用で問題が起きた場合、誰が責任を負うべきかを考える
D班	AIと生活スタイルの変化	AIによって学び、生活、地域との関わりがどう変わるかを考える

各班では、大学生がこれまで進めてきた研究内容に、高校生の視点を加えながら、10月15日のシンポジウム本番に向けて発表内容を磨いていきます。高校生には、専門的な知識を求めるのではなく、高校生としての率直な疑問、AIへの期待や不安、学校生活や地域生活の中で感じる課題を出してもらうことを期待しています。

本学では、本プロジェクトを通じて、大学生と高校生がともにAI時代の学び、仕事、生活、地域社会のあり方を考える機会をつくっていきます。AIの答えをそのまま受け取るのではなく、AIと対話しながら問いを立て、根拠を確認し、自分たちの言葉で考えをまとめる力を育成することを目指します。

今回の高校生参加を契機として、本プロジェクトは、大学内にとどまらない高大連携型の学びへと発展していきます。若い世代がAIとどのように向き合い、どのように人間らしい判断力や創造力を発揮していくのか。大学生と高校生がともに考えることで、10月15日のシンポジウムに向けた研究発表をさらに充実させていきます。

（文責：宮崎産業経営大学経営学部　エコノデータサイエンス学科長　本村信一）

写真1：事前学習会の集合写真

写真2：本村エコノデータサイエンス学科長による挨拶

写真3：岡夏樹教授によるAIミニ講義

AI活用アドバイザーの岡夏樹教授が、生成AIの基本と課題解決への活用方法を説明しました。

写真4：高校生自己紹介写真

参加高校生が、AIへの関心や今後考えてみたいテーマについて自己紹介しました。

・日南振徳高等学校　濱岡優里

・鵬翔高等学校　芥田琥宇

・鵬翔高等学校　黒木優愛

・鵬翔高等学校　坂下颯汰

・都城商業高等学校　宇野輝

・都城商業高等学校　松下心響

・宮崎工業高等学校　杉虎之輔

・宮崎商業高等学校　本地川結梛

写真5：学習会の様子

【世界の火薬庫・中東と日本の石油】をテーマに、シンポジウムを開催しました

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《2026年度　宮崎産業経営大学シンポジウム》

《宮崎産業経営大学・宮崎日日新聞社共催》

【世界の火薬庫・中東と日本の石油】

【 The world’s powder keg: Middle East and Japanese oil 】

　産経大では、明海大学　小谷哲男教授をお迎えして、【世界の火薬庫・中東と日本の石油】をテーマに、シンポジウムを開催しました。
　小谷先生から、『地政学の逆襲』という演題で、基調講演をしていただきました。また、ワーキングチームの研究発表では、「中東の対立構図」、「日本の石油安全保障」にフォーカスした議論を展開しました。
　中東問題は、私たちの生活に直結しています。今日の産経大の議論が、皆さんの視野を広げ、『世界を読み解く力』を育てる契機となることを期待しています。

◆文責：産経大法学部特任教授吉田成哉

◆【分科会Ａ】：《中東の対立構図を軸にした地政学分析》「ホルムズ海峡の緊張はなぜ続くのか」

◆【分科会Ｂ】：《日本の石油安全保障とシーレーン防衛》「世界の火薬庫と日本の生命線」

第9回産経大アグロポリスコンテストを開催しました！

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　本学は7月25日（土）、第9回「産経大アグロポリスコンテスト」を開催しました。5チームの若者たち（１チーム：高校生3名、大学生2名）が、「令和の米騒動から学ぶ、価格と価値のジレンマを超える持続可能な農業」をテーマに、約10ヶ月間にわたり研究活動を続けてきました。
　集大成であるコンテストでは、仲介業者の多いお米の流通経路を分析し、フィールドワーク等から得られた知見を基に具体的な中間コスト削減案を提案した本学の岩切道雄教授がチューターを務めたチームが優勝しました。
　優勝したチームは、今後、東京都内の駐日欧州連合代表部やJA全中を訪問し、そこで学んだ内容を産経大社会科学研究所の論集として刊行する予定となっています。
　当日はたいへんお忙しい中、各チームの高校の校長先生をはじめ、多数の先生方にご参加いただけました。厚く御礼申し上げます。
　※ 東京視察の様子は後日掲載予定

以下、当日の内容と写真になります。

・チームの研究発表の様子

・審査副委員長による講評（駐日欧州連合代表部通商部上席通商担当官小林恵様）

・平和グループ代表取締役松田真義様による優勝チームの発表

・宮崎太陽銀行頭取賞の表彰（代表取締役専務安藤和慶様）

・全体の感想・閉会の挨拶（審査委員長、宮崎日日新聞社報道部長黒木裕司様）

・優勝チーム（チューター：岩切道雄教授）

・参加者全員の集合写真

令和8年熊本地震への対応について

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　7月28日に発生した「令和8年熊本地震」により、犠牲となられた方々に深く哀悼の意を表すとともに、被害にあわれた被災地域の皆様へ心よりお見舞い申し上げます。
熊本をはじめとする被災地域の一日も早い復旧と復興を心よりお祈り申し上げます。

　なお本学では、在学生の被災状況の確認を行っています。ご家族の人的被害やご実家の破損など被災があった場合は大学まで申し出てください(奨学金については https://ourl.jp/hPlya 参照　※要大学アカウントログイン)。
また、本学へ受験を考えている方で被災された方は、特別措置を講じますので、以下のリンクをご覧ください。

https://nyushi.miyasankei-u.ac.jp/reiwa3nyushi/sochi

宮崎産業経営大学学長　大村昌弘

高校生の皆さんの「未来創造学」の学びがスタートしました

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【ステップⅡ】宮崎産業経営大学シンポジウム

【日本型共創と自立による新時代のエネルギー・産業・暮らしの再構築】

―AIとの共生による持続可能なモデルの探求―

《宮崎産業経営大学・宮崎日日新聞社共催》

《高校生の皆さんの「未来創造学」の学びがスタートしました。》

　県内の高校生の皆さんが、来年５月に開催される【ステップⅡ】シンポジウムに向けて、いよいよ未来への探究をスタートしました。
　今回、皆さんが挑むテーマは「日本型共創と自立による新時代のエネルギー・産業・暮らしの再構築」です。
　これは、これからの日本の未来そのものを考える壮大な課題です。
　皆さんが今日から学ぶ『未来創造学』とは、「もし、自分が、日本の未来を託されたとしたら、どのような社会を創っていきたいか」という問いに対して、柔軟な発想と論理的な思考を生かして探究していく学びです。
　◎ 分科会テーマ
　【分科会X】覇権競争の地政学 ― 石油・半導体・軍事力で読み解く日本の生存戦略
　【分科会Y】「経済体制の変革」と「産業構造の転換」
　【分科会Z】「暮らしの価値観転換」と「地域コミュニティ再創造」
　一言でいえば、 “これからの日本の未来を、自分たちでデザインするための学び” です。
　ハードパワーの論理、エネルギーの在り方、産業の形、暮らしのスタイル、そしてAIとの共生。これからの社会は、誰かが正解を決めてくれる時代ではありません。皆さん自身が問いを立て、仲間と協力しながら、日本の未来について、新しい答えを生み出していく時代です。
　産経大は、皆さんの挑戦を心から応援しています。「難しそうだからやめよう」ではなく、「自分たちなら、きっと新しい未来を描ける」そう思えるような学びの場を、産経大は全力で創ります。
　来年５月の【ステップⅡ】で、高校生の皆さんが「自分の言葉」で「未来」を語る姿を楽しみにしています。
　その一歩が、今日、ここから始まります。

《文責：法学部特任教授吉田成哉》